Государственное бюджетное образовательное учреждение Уфимская коррекционная школа – интернат № 92 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства. Обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в получении качественного образования. Образование и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и возможности получения образования в пределах Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), профилактику и оздоровление, воспитание, коррекцию нарушений развития, социальную адаптацию.
Обучение организовано по пятидневной неделе в I смену. Воспитанники начальных классов проживают в интернате. Для учащихся, которые по медицинским показаниям не могут посещать занятия в школе, организуется индивидуальное обучение на дому.
Школа реализует адаптированную основную общеобразовательную программу (вариант1, вариант 2), а также программы коррекционных школ VIII вида (1 дополнительный/1 – 4 классы), (5 – 9 классы), основного общего с углубленной трудовой подготовкой (10 – 12 классы), а также начального и основного общего детей с глубокой (умеренной и тяжелой) умственной отсталостью.
Организация образовательного процесса в школе регламентируется годовым календарным учебным графиком, учебным планом и расписанием занятий.
Рабочие программы определяют содержание обучения по отдельным предметам и последовательность его прохождения по годам обучения. Программы учитывают особенности познавательной деятельности детей с ОВЗ. Они направлены на разностороннее развитие личности учащегося, способствуют умственному развитию, обеспечивают гражданское, нравственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание.
Специальной формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия (1-7 кл.), занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов в 1-4 классах и ЛФК.
Программа коррекционных занятий направлена на коррекцию психических процессов учащихся, основанных на принципах постепенного развития (онтогенезе). На эти занятия отводятся часы, и в первую, и во вторую половину дня. Группы комплектуются с учетом однородности и выраженности речевых, двигательных нарушений, а занятия ЛФК — в соответствии с медицинскими показаниями.
Трудовая подготовка учащихся занимает центральное место в системе всей учебно — воспитательной работы. В школе профессионально–трудовое обучение ведется по профилям:
- столярное дело
- швейное дело
- картонажное дело
- младший обслуживающий персонал
По каждому профилю трудового обучения оборудованы учебные мастерские.
По окончании выпускники проходят государственную (итоговую) аттестацию. Государственная (итоговая) аттестация включает сдачу экзаменов по профилю профессионально трудового обучения (9 класс) и профилю производственного обучения (12 класс).
